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畅享信息技术,走进诗意课堂

发布时间:2018年10月12日 16:44  浏览次数:次   福州市铜盘中心小学

秋高气爽,丹桂飘香,伴着秋日和煦的阳光,2018年9月29日下午在福州市铜盘中心小学六楼录播教室开展了铜盘学区语文期初教研暨鼓楼区2018年度教育科学研究“十三五“规划课题《信息技术环境下培养小学生古诗词鉴赏能力的实践研究》研讨活动。本次教研由唐艳樱老师执教古诗《登鹳雀楼》。

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唐老师教学基本功扎实,教学环节清楚,白板技术操作娴熟,情景设置有趣,体现了信息技术与语文学科教学的深度融合,有效提高了教学效率,教师教得轻松,学生学得快乐。

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课伊始,趣已生,从刚开始的视频介绍鹳雀楼开始,就把学生的注意力吸引到本节课的学习内容中。让学生到屏幕上拉线划节奏,把夕阳西下图截出并放大来讲解,把字词的分类拖进相关的位置,用“楼层登台阶的方式挑战词语识记,经过层层考验登上楼顶”这一环节,暗合“欲穷千里目,更上一层楼”,运用蒙层出现解释层峦叠翠等,把电子白板的功能合理化、最大化地运用到教学当中,在层层推进过程中,把深奥的道理通过直观有趣的教学手段,让学生从刚开始的疑难到最后的体悟,提高教学的趣味性与实效性,帮助孩子更好学习古诗。

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唐老师在教学时还特别重视学生的朗读,通过多种形式的朗读,让学生感悟体验,想象古诗所描绘的画面,孩子们就能较好地了解诗句的意思,体会诗的意境,感受到古诗语言的优美,既培养了学生读书的兴趣,又使语言训练与情感熏陶融为一体。

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课后老师们对本次课进行了有针对性的点评,相信通过本次研训,老师们一定对古诗词教学有了更为深刻透彻的体悟,对信息技术与语文学科教学的深度融合也有了更深的理解。

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铜盘小学语文组报道

2018.9.30

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